对学生们太好了，对他们展露的笑容太多的原因。

她决定改变以前微笑教学的方法，免得初中的学生重蹈高中学生的覆辙。她要板起脸，要严厉一些，弱化自己的美貌，强化自己的教学能力！

经过她的观察，她发现，大多数的学生都对历史课不重视。其中，学习好、爱学习的学生因为历史是副课，就不太重视；学习不好、不爱学习的学生，则对什么课都不重视，历史课当然不能免俗。

虽然历史课是副课，可是，