分。”

“还要分班？为什么啊？”不止生物老师奇怪，其他人也好奇的很。增加一个班的工作量可是不少。

校长没解释，从兜里掏出一包宝成烟，给周围每个老师都了一根，道：“看这次的成绩，锐学组的成绩有明显的提高，既然如此，就要尽可能的给他们创造条件，单独分班，对锐学组的学生和其他学生，都是负责人的做法。

卢老师低着头没吭声，他自然知道锐学组分班的始末，没想到校长已经