5 年美国教 育部学生贷款违约风险与管理部门研究表明， 在所有违约学生中， 71％的违约者是中途辍学 或未能完成学业的。可见，是否取得学位是预测违约的最明显标志，成功的学业关系到未来 的就业状况和收入水平，是个人更好生存与发展的重要基础。 2.学生就读院校的特征。沃尔克威等人对院校特征与学生贷款违约关系研究指出：与违 约学生的个人特征相比，院校对违约的影响并不明显。不过，在具有博士学位授予权的高校