只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

——瓦·阿·苏霍姆林斯基（苏联著名教育实践家和教育理论家）

回到执政官邸的白峰，立即召来卢魁斯和维普撒尼，他一边翻阅着维普撒尼上交给他的罗马城各项政务报告，一边对坐在自己右下首的卢魁斯问道：“卢魁斯，帝国那边的局势，你怎么看？”

“总督，兽人帝国入