还是相当有水平的，不慌不忙，节奏掌控的很好，不时的抛出一两个小问题来，其实都是比较简单的，不是为了为难学生，就是让你能答对，然后从而能激发你的兴趣：哎哟，好像我还行啊，这都答对了啊。

是一个激励模式，就像你玩游戏走地图，走几步能捡个小宝箱，虽然都不是什么贵重的东西，但会让你打起点精神。

一节课上完，老孙面上没什么表示，简单的做了个结尾后，踩着铃声的时间宣布了下课。

新