解，但具体的确不熟悉。之前，到过村小两次，看过上课的情况。他自己是教师出身，对教育很重视但不会干预村小的具体事务。

“米米校长，你不是本地人吧。”走到桥边，从溪流上吹来的风更凉快。

“不是，”米米校长说，“我是从市里过来的，原计划在村小支教三年，到这里两年多，也习惯在村里了。”

“非常感谢米米校长，你把最青春的年华交给村里的孩子们。”杨再新也明白，在村小支