孩子们都如醍醐灌顶。

方雨梦放下茶杯，用力点头，恍然大悟道：“发钱、消费、回收。”

“现在听来，的确比发生活物资的模式更具效率，原来如此。”

“不过内卷无法避免呀？”

姜晓淑举手补充，苦着脸道：“老师，推进国家建设留给下一代好不好？”

“我要求直接发生活物资，拒绝内卷，一起躺平，我们不想努力了。”

“想得美，你们躺