”

孩子表达能力有限，但周冉能听明白，其实琳琅都懂，琳琅知道自己的妈妈平时很少关心自己。

但琳琅也没有表现出特别不开心，她很懂事地告诉周冉：“妈妈有自己的朋友，她和我玩，不好玩。”

“可那是你的妈妈啊，她不找你玩，你就主动找她，明白吗？”

“不要。”

软软糯糯的声音，有着排斥和抵抗。

但周冉始终觉得，在教育孩子这件