效果。
尹世珍开始在画室里走动巡视。
多数学生们听到新的理论,见到与以往不同的示范,正在试图理解应用。当然,也有部分人坚持自己的绘画习惯。
尹老师看过十几张色彩练习,默默叹气。很多学生掌握不好色彩写生,主要是因为缺少好的临摹范本和训练方法。
学习素描肖像,可以直接临摹很多大师的作品,但很少能找到大师们的水粉静物画,特别是适合临摹的范本。
第9章 ,色彩静物,型不准(2 / 14)
效果。
尹世珍开始在画室里走动巡视。
多数学生们听到新的理论,见到与以往不同的示范,正在试图理解应用。当然,也有部分人坚持自己的绘画习惯。
尹老师看过十几张色彩练习,默默叹气。很多学生掌握不好色彩写生,主要是因为缺少好的临摹范本和训练方法。
学习素描肖像,可以直接临摹很多大师的作品,但很少能找到大师们的水粉静物画,特别是适合临摹的范本。