画所谓的立体感和空间感;对于固有色过于重视,缺少光和环境色的运用。
部分学生在画静物暗部的时候,一味增加重色甚至加黑,把物体的明暗交界线画的非常不自然,导致画面沉闷。
偶尔有学生大胆用色,但是静物之间的色彩毫无关联,根本不入调。
尹老师边看边指出学生的问题和优点,忽然,看到一副很有趣的作品。
他停下脚步,站在姜哲的背后,饶有兴致的观察。
第9章 ,色彩静物,型不准(4 / 14)
画所谓的立体感和空间感;对于固有色过于重视,缺少光和环境色的运用。
部分学生在画静物暗部的时候,一味增加重色甚至加黑,把物体的明暗交界线画的非常不自然,导致画面沉闷。
偶尔有学生大胆用色,但是静物之间的色彩毫无关联,根本不入调。
尹老师边看边指出学生的问题和优点,忽然,看到一副很有趣的作品。
他停下脚步,站在姜哲的背后,饶有兴致的观察。