站在她自己的作品旁边。

付敏同时看到了胡老师两人，急忙挥手示意。

胡老师走到付敏近前，端详作品装裱后的效果。

付敏以人物素描写生作业为参考，进一步创作，用水粉完成这幅人物半身像。

胡老师抬眼，注意到付敏期待的目光。

“不错，放心吧，没问题。咱们班有你和姜哲的两幅作品入选，已经足够好了。”<