画面的层次,如何营造画面的氛围。
“大家还有什么疑问?”他把所有作品点评一遍之后,给学生提问的机会。
秦教授解答了诸多疑问后,胡老师说道:“今天就到这儿,大家各自回学校休息。明天早晨,咱们直接在这里集合。”然后,宣布解散。
学生们纷纷拿回自己的作品。
姜哲原本想拿回自己的画,但几个同学正围着他的画仔细观察。他等
第167章 ,创作方向,做准备(2 / 15)
画面的层次,如何营造画面的氛围。
“大家还有什么疑问?”他把所有作品点评一遍之后,给学生提问的机会。
秦教授解答了诸多疑问后,胡老师说道:“今天就到这儿,大家各自回学校休息。明天早晨,咱们直接在这里集合。”然后,宣布解散。
学生们纷纷拿回自己的作品。
姜哲原本想拿回自己的画,但几个同学正围着他的画仔细观察。他等