刚过11点,迟老师把学生们召集起来,讲评作业。
因为姜哲的作品在一众作品中非常显眼,所以,迟老师从姜哲的作品开始,依次指出学生作品当中的问题和优点。
姜哲的视线,扫过所有同学的作品,寻找可以吸取的优点,然后,从更远的距离,审视自己的作品。
这张画,从技法上来说,并没有提升,但优点就在于,定格的那一个瞬间,能够引起人们情感上的
第361章 ,主动的改变,帮忙,经典模式(1 / 23)
刚过11点,迟老师把学生们召集起来,讲评作业。
因为姜哲的作品在一众作品中非常显眼,所以,迟老师从姜哲的作品开始,依次指出学生作品当中的问题和优点。
姜哲的视线,扫过所有同学的作品,寻找可以吸取的优点,然后,从更远的距离,审视自己的作品。
这张画,从技法上来说,并没有提升,但优点就在于,定格的那一个瞬间,能够引起人们情感上的