姜哲站在一幅作品前，仔细观看。

这是大四年级，一位学姐的作品。造型有些抽象，有学习博纳尔和马蒂斯的痕迹。

班里一位同学凑过来。“姜哲，你觉得谁的作品更好一些？”

虽然这位同学的声音很小，但是，姜哲可不想在众人面前进行褒贬。

他笑呵呵的说道：“都不错。”

这时，有几位研究生把作品送过