第二天。

在尝试了几遍利用镜之砂映射宝具特塞拉之后，秦人来到了学校。

“嗯，虽然不能理解具体图腾文字的意义，但是完整地复制下来是可以实现效果的。”

秦人一边心中自语，一边行走着：

“接下来尝试拆分自在法的语句，分别哪个语句能够实现什么功能了。”

对于自在法，对于宝具，秦人自然是很有