，其实说白了就是培养学生对美食的认知，并传授基本的厨艺知识，而核心则是中华料理。

满怀期待之中，姬萌终于等到了美食课的时间，在苏苳的陪同下她和班级的其他同学一起来到了综合楼的美食教室。

教室很大，姬萌觉得前世的大学里的大型教学实验室也就就这么个水平，布局也像实验室那样分成了两个大长桌，只不过实验室的各种设备换成了五花八门的厨具，且整个教室打扫得相当干净整