，可在返回之后却也没有领回，就是觉得儿郎于此接受教育要比别处更好。

如今几个小子在完成启蒙后，一方面遵循这个时代其他教育程序学习《孝经等经义之外，还有李泰自编的《算经，包含了数理化等各种学科基础知识。至于更高等级的数理知识，有的他还没有来得及编出来，有的则是已经忘了。

在将这几个小子作业检查一番后，虽然也谈不上让人眼前一亮，但也总还算是差强人意。

当然这是就李泰的标准