是按照所学将阵法解析，搭建小模型，如同教学一般，将基础搭好，开始在上面搭建更高的阵法，结构复杂起来。

这个过程王新以身代入，在被困的时间内阵法知识迅速融汇贯通，不断地尝试，经常会触发阵法中的五行攻击阵法，于是开始躲避，撑开灵力保护自己，顺手就搭建出低配版的困阵，哪里被攻击到了就加强哪里，让阵法保护自己直到攻击阵法停止下来。

就是典型的教学相长，从阵法的解