只会出现一两个天才学生。这并不是说明其他的人都是庸才,不能成材,而是老师教学方法愚蠢。他们没有针对性的训练学生,而是把天才学生和普通学生安排在一起,教他们同一种的内容,教学的进度也是一样。这种教学方法,不但埋没了天才学生的发挥,更令领悟力低下的普通学生对所学的一知半解,完全没有领悟。好像我面前的这十二个人,假如我教他们跑步,每人每天都安排同样的训练量,这样三个月之后,结果会如何?原本跑步很厉害因为