道“你且再看看这一部。”

女童双眼一眨，俯身去看，似乎并不因为前番受挫而稍有怯意。

低头看了一阵，女童眸中忽然闪过一丝异彩，连连拍手，道“此中意蕴，近于道矣！为此当浮一大白。”

这一句话出口的神态和预期，和方才“不知道”时明显不同，而近乎于独自品评石碑、划去碑文时“口出狂言”时的模样。

看来两眼，女童忽然面目惋惜，道“此神通虽好，却是二转之义，自别处借鉴而来