区的学校。那里的孩子们在一次意外中溺水，幸存者在心理上受到了极大的创伤。学校请求李平凡的帮助，希望他能用他的工作坊模式为孩子们提供心理辅导和写作治疗。

李平凡没有犹豫，他立即组织了一个特别的工作坊，专注于心理创伤的恢复和写作治疗。他邀请了专业的心理咨询师和教育专家，共同为孩子们设计了一系列的活动。这些活动旨在帮助孩子们表达他们的恐惧和痛苦，通过写作来释放内心的紧张和不安。