感。

3. 高尚的道德品质

道德品质是衡量一个人品德修养高低的重要标准。在思想品德教育中，我们要通过榜样引领、实践锻炼、情感体验等多种方式，引导学生树立正确的道德观念，培养诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约、乐于助人等优秀品质。同时，要加强学生的法治意识教育，使学生明白遵守法律法规是公民的基本义务和责任。

三、道德育人的实践路径