人士后，决定调整今年的评分指标，以更贴近目前就读在全球各所高校的学生（指1860年左右出生的人）和这些学生优先关注的事项，永续发展、就业结果以及国际研究网络就是其中最重视的问题之一。。

同时调整了原来六项评分指标中的三项比重，及雇主评价比重从10%提高至15%；师生比率也有所下降，从20%下降至10%；对学术声誉的重视程度从40%下调至30%，剩余的三项指标为平均教员论文引用