而可以把更多的时间都用在研习经义上。

有了固定的标点，老师也就可以专心讲述经义，不用花费时间去讲述该如何断句，如何理解，直接照本宣科就好了。

如此，就能培养出更多更加优秀的学子了。

没有纸张的时候，学生只能听老师讲，靠着记忆力去记，记忆力好的，那就占优势，记忆力差的，那就劣势。

而且很多时候老师只讲一遍，不多讲，很多时候学生还要靠自己去摸索，或者向其他人请