每小题都写了，就是最后一条题写的笼统，其实看上去很明显，应该是有人给她写了答题过程，但是最后一小题她没弄懂。

八班班主任一愣，刚想在平时分上写上“10”。

他想起来什么，又拿出白蔹的答卷，也是四小题每题都做了。

做法跟他拿到的答案完全不一样，八班班主任眼前一亮，开始研究白蔹的答案，比标准答案更详细更清晰。

实际