死板不说,还累人,有那个时间还不如直接背书抄笔记呢。
沈秋做出来的自然不是那样简单的框架,她是根据自己的理解,重新按照新的逻辑进行的整理。
就拿历史来说吧,她就是按照时间线为轴,将课本里的知识点按照地理区域、代表人物、重大时间以及历史意义四个支线进行的梳理。
这样做整理下来,每个时期的知识结构相同,还能清晰看到对比,无论是理
第38章(1 / 8)
死板不说,还累人,有那个时间还不如直接背书抄笔记呢。
沈秋做出来的自然不是那样简单的框架,她是根据自己的理解,重新按照新的逻辑进行的整理。
就拿历史来说吧,她就是按照时间线为轴,将课本里的知识点按照地理区域、代表人物、重大时间以及历史意义四个支线进行的梳理。
这样做整理下来,每个时期的知识结构相同,还能清晰看到对比,无论是理