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给孩子们检查完作业以后，已经跟孩子们说开，她也没打算上楼打扰慕少凌的工作，而是代替他在孩子的作业本上签上慕少凌的名字。

把作业本分别递回三个孩子手上以后，她又开始给孩子们检查练字的字帖。

念穆能从孩子的字帖里面看出孩子们当时的心境，无一例外的，三个孩子在练字的时候似乎都不太集中，甚至还有写急躁，看来是都在想她的事情。