我们加固教学楼的费用报告。”站在办公桌前的柯文海，双手将报告递给楚昊宇。

楚昊宇接过报告，顺便对柯文海说道：“柯文海同志，坐吧！”。

楚昊宇随即专心地看教育局的书面申请报告，几分钟之后，他将报告放在桌上，随即问柯文海，“柯文海同志，这个费用倒不是很大，但是你们能确保起到加固作用吗？”。

柯文海严肃地回答了这个问题，“楚书记，这是经过