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“朕的方法就是义务教育，具体就是层级教育、多科并立、因材施教、百花齐放。”

听着皇帝的话，群臣眉头紧皱了起来，教育他们听懂了，但义务二字他们有些懵的。

何为义？有利于公众的利益谓之义，引申为责任。

何为务？本意是专力从事、致力追求，引申为事业、公务等意思。

义务二字连在一起就是从事有利