到有把握的话题方向，进行写作。

然而在场的二十九人里，仅仅只有一人，在思考了五分钟之后就动笔了。

看到这一幕，监考老师都微微一笑，然后点了点头。

想的快，不一定好。

写得慢，也不一定差。

只是关于题目的思考，和考生的作答状况，都会让监考老师留下一个初步的印象。

然而这