书院的教学使用。

我这里建议，可以先抽出一部分工人出来，组建流水线进行试验，以和原来的生产方式进行对比，待熟练掌握后，再全面进行推广。

毕竟磨刀不误砍柴工，工欲善其事，必先利其器，做好所有的准备工作，都是为了今后更好的发展。”

还是老李考虑周到，不增加人手，只是在原有的基础上，换一个解决问题的思路，便迎刃而解了。