新奇的思维观点和方向教给他们后，他们怎么领悟，也不得其解。

只好教习时，叫后生们莫要受限于时代观念，勇敢去想，大胆去假设。

原来，这些新思维，并非古言古书般直接的文字知识，还需要实践去探索，去求证。

这场论道算是十分的不伦不类。

谁也无法解对方的惑，但谁都对另一方的观点和精神极为感兴趣。