第十一章 这还怎么帮点名?(4 / 14)

还是比较大的。

“这或许是因为,新获得的都是知识,是理解,而不是灵感。”

“研发,是需要灵感的。”

“学生们对知识的理解,肯定比不上博士、教授,但他们的想法,或者说灵感,不一定比博士、教授差。”

“另外,学生数量比较多……”

后面一条也很关键。

《教学的馈赠》能集合所有人的正确理解、正确想法和思考,自然覆盖的人数越多越好,博士、教授脑子里