第十五章 物理专业的魔鬼课堂(3 / 13)

解的图像。

整个过程流畅而清晰。

等在回过神的时候,大部分学生都听明白了,有些学生不由的感到惊讶,他们发现讲台上的年轻老师,讲解的思路非常清晰,能准确的把握每一处难点。

当碰到难点的时候,对方就会多讲解两次。

这样就让他们感觉跟上课程变容易了,理解新知识内容也就变得容易了,预习的时候,一些不太明白的内容,被讲解一次就感觉理解通透。

好多学生不由赞叹