期带学生似乎有帮助啊，学生也需要做研究完成论文，指导的过程中，能多出一些灵感，也许就真正能完成从学习到科研的转变……”

研究生的学习就是从学习到科研的转变，他们要适应从学习到自主研究的转变过程。

研究生所具备的知识内容，已经触碰到了某一个领域的顶端，他们已经开始尝试在领域的顶端进行突破。

如果能让学生多一些灵感，知道该怎么去思考、研究，带学生的效果肯定是非常好的。