第1634章 和平下的科技教育

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讲座结束后，动漫角色们分组进行实践操作。他们分成几个小组，每个小组都有一个特定的科技项目。有的小组负责组装机器人，有的小组负责编写程序，有的小组则负责进行科技实验。

在组装机器人的小组中，樱雪和林羽合作完成了一个小型机器人的组装。樱雪负责设计机器人的外观，而林羽则负责编写控制机器人的程序。当他们成功让机器人行走时，两人都兴奋地笑了。

“我们做到了！”樱雪高兴地说，“这个机器人是我们共同努力的成果。”

林羽也感慨地说：“是的，科技真的很有趣。它让我们学会了团队合作，也让我们更加深入地理解了科技的力量。”

科技教育活动不仅让动漫角色们学到了知识，还增进了他们之间的友谊。他们意识到，科技不仅是一种工具，更是一种精神，一种推动世界进步的力量。

随着活动的结束，雷克斯站在大家面前，他的眼神中充满了期待：“各位，科技教育只是我们追求和平的一个开始。在未来的日子里，我们将继续探索科技的力量，为这个动漫融合世界的和平贡献我们的力量。”

动漫角色们纷纷点头，他们的眼神中闪烁着对未来的憧憬。他们知道，和平下的科技教育将为他们打开一扇通往新世界的大门，让他们在这个动漫融合的世界中发挥出更大的作用。

守护者组织也因为这次科技教育活动而更加团结，他们将继续为这个世界的和平而努力。而科技，将成为他们最强大的武器之一。