第105学习4

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这一表述源于马克思主义哲学中的辩证法思想，准确的表述应该是“斗争性寓于同一性之中，没有脱离同一性的斗争性，也没有脱离斗争性的同一性。”这是对矛盾的两个基本属性——统一性和斗争性之间关系的深刻阐述。

- **同一性**指的是事物内部或事物之间相互依存、相互渗透、相互转化的关系。在矛盾的双方中，每一方都包含着对方的因素，相互之间存在着相互吸引、相互结合的倾向，没有一方，另一方就无法存在。

- **斗争性**则是指矛盾双方相互排斥、相互分离的趋势，表现为事物内部或事物之间的差异、对立甚至冲突。它是推动事物变化发展的直接动力。

根据辩证法原理，矛盾的统一性和斗争性是相互联结、相互制约的。统一性规定着斗争性，使斗争性得以在一定范围内进行；斗争性又推动着统一性的发展，促使事物在矛盾中发展变化。因此，不是说同一性直接产生斗争性，而是二者在矛盾运动过程中相互伴随、相互作用，共同推动事物的发展和变化。

例如，在资本主义社会中，资本家与工人之间存在剥削与被剥削的矛盾，这是斗争性的一面；但同时，他们又相互依存，工人需要资本家提供的工作机会，资本家需要工人进行生产，这是同一性的一面。正是这种既斗争又依存的关系，推动着资本主义社会的发展与变化。

学习马克思主义哲学对大学生具有多方面的现实意义，这些意义体现在个人成长、价值观塑造、思维方式培养、社会参与能力提升等多个维度：

1. **理论素养的提升**：大学生正处于世界观、价值观形成的关键时期，马克思主义哲学提供了科学的世界观和方法论，有助于他们形成正确的思想观念，理解社会发展的客观规律，提升理论分析和批判思维能力。