…

【在想清楚一切事情后。】

【首辅对于这学校改革充满了信心。】

【而陈怀信也开始交代他一些细节。】

【“现今的学校不需要做太大的调整。”】

【“那些教书的夫子。”】

【“就让他们继续教导孩童识字。”】

【“因为我们招募他们，本就是为了读书启蒙！