（没治了，等死吧，告辞。）未来关闭读心术，不再看陆焰。

早读结束，学生们该小憩的小憩，该发呆的发呆，该打闹的打闹。上课铃响后，他们歪歪扭扭地坐到回了位置。

“上课。”师生问候完毕，未来翻开教案，说，“今天我们来学习《再别康桥》，这是徐志摩先生的诗篇，也是新月派诗歌的代表作，这篇诗歌的创作地在y国剑桥大学著名景观康桥，深动体现了徐志摩先生对康桥的留恋与离别的思愁。下面