授的知识？”

唐寅又沉默了。

教桉是朱浩编的，通俗易懂，但有个问题，也是自古以来师生间最大的症结所在，那就是老师教的内容，学生未必听得进去，讲台上归老师，课桌后边不妨碍学生神游天外，一样的先生教资质相当的学生，却能教出个天差地别。

“朱浩，你想说什么？”唐寅也慎重起来。

朱浩口气随和，一点没有要跟唐寅较真的意思，完全就是在讲述自己的建议：“世子贪玩，课堂上的