。埃里奥特的教育思想和课程改革对美国高等教育的发展具有深远影响。他强调高等学校要给予学生三个法宝：一是给学生学习上选择的自由；二是使学生在所擅长的学科上有施展才能的机会；三是使学生的学习从被动的行为转化为自主的行为，使学生从对教师的依赖和从属关系中解放出来。

一九零九年，洛厄尔出任校长，他在保留自由选课制优点的前提下又提出了新的教改方案，从一九一四年起，实行‘集中与分配‘制。所谓“集中”