，提出了专门报告，主张加强普通教育。哈佛大学按照专门报告的建议。又作了五年实验，在一九五一年正式推行“普通教育”制度。按照普通教育制度的规定。第一，一、二年级的学生。要从自己所在的系中选修六门专业课，再从人文、社会、自然三大类别的普通教育课中各选一门，共三门课，另外还需从其他系的课程中至少选三门；第二，三、四年级也设有普通教育课，没有学过一、二年级普通教育课的，不得选修三、四年级的普通教育课；第三