理生活的不快。

所以她想多了解欣彤的情况，好对症下药，正确地引导她。

她多希望欣彤不再阴郁，能够像他们班同龄孩子一样，有灿烂的笑脸。

“袁老师，今天我班的孟欣彤同学到你这做了心理辅导，是吗”

“我想来了解一下情况。”

“叶老师，是的，我今天去找了她，把她带到心理咨询室来的”

“欣彤同学不是太配合，一直很抗拒和我沟通，后面我只能带着她一起玩