对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。
——瓦·阿·苏霍姆林斯基(苏联著名教育实践家和教育理论家)
将‘罗马城附庸势力属性表’中的数据告知卢魁斯和维普撒尼以后,白峰对他们问道:“你们觉得这两个王国的军队和战士数量,应该控制在多少范围内,才不会对我们罗马城形成威胁?”
卢魁斯和维普撒尼对视了一眼,然后由卢魁斯先开口道:
“第四十一章·新旧共存”(1 / 12)
对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。
——瓦·阿·苏霍姆林斯基(苏联著名教育实践家和教育理论家)
将‘罗马城附庸势力属性表’中的数据告知卢魁斯和维普撒尼以后,白峰对他们问道:“你们觉得这两个王国的军队和战士数量,应该控制在多少范围内,才不会对我们罗马城形成威胁?”
卢魁斯和维普撒尼对视了一眼,然后由卢魁斯先开口道: