学，积极参与团队合作。渐渐地，他发现，自己不仅与同学们的关系更加融洽，而且在学业上也取得了更大的进步。

终于，在一次意外的机会中，小林独自发现了一颗璀璨的“道德果”。这颗果实并非真实存在，而是陈老师精心设计的象征。它代表了小林在道德成长道路上的一次重要突破，也标志着他真正理解了道德教育的意义。

回到学校后，陈老师召集全班同学分享这次户外教学的感受。小林站