教材选用的大多都是一些现代的，但是她将这些知识都弄成了现代的，与此同时，她也将一部分太过超前晦涩的知识都给删了。

同时增添了更多的常识类的知识。

所以，这些孩子学到的知识，远比在私塾的孩子学的都多。

当然，教学的夫子也要好好培训，总得让他们先学会了，才能去教别的孩子。

不仅仅要培养夫子们的知识，还有他们的教育意识，什么教育心理学都得学，还有因材施教也